Centro de Formación Profesional de Excelencia en Competencias Digitales e Inteligencia Artificial

PLANT

PROJECT INFO

PLANT

Professional and Food Agricultural Learning Network for Training

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01/01/2026 / 31/12/2028

TECHNICAL INFO

ERASMUSPLUS

Capacity Building in VET

CALL 2025

CEN

PLANT

Professional Learning and Agrifood Network for Training

Descripción del Proyecto

El proyecto pretende transformar los sistemas de educación y formación profesional en el sector agroalimentario de Kenia, Uganda, Italia y España. Mediante la modernización de los planes de estudios, la integración de herramientas digitales y la creación de alianzas público-privadas orientadas a la demanda del mercado laboral.

Objetivos

Implementación

La implementación del proyecto se desarrollará a lo largo de 36 meses mediante un enfoque estructurado en 5 paquetes de trabajo, incluyendo la capacitación de docentes de FP mediante una formación virtual y la publicación de un manual sobre metodologías educativas e innovaciones digitales (WP2).

También incluye el establecimiento de redes de centros de FP, la celebración de encuentros con empresas del sector y un taller internacional en Uganda (WP3), además de la actualización de currículos agroalimentarios y la realización de prácticas profesionales para estudiantes (WP4).Para difundir sus resultados e incidir en las políticas públicas, PLANT organiza mesas redondas con autoridades locales, eventos de difusión y un Evento Final Transnacional en Palermo (WP5).

Resultados Esperados

El proyecto pretende alcanzar como resultado la capacitación de 120 docentes de formación profesional en competencias digitales y pedagógicas avanzadas aplicadas al sector agroalimentario, lo que permitirá impactar de forma indirecta a más de 9.500 estudiantes mediante la impartición de planes de estudio modernizados que integran la agricultura digital y climáticamente inteligente.

Asimismo, se espera lograr la vinculación de 40 empresas del sector y la firma de cuatro protocolos de cooperación que permitirán la inserción de 120 alumnos en programas de prácticas profesionales con un 70% de participación femenina.

Finalmente, se consolidarán cuatro redes nacionales de centros formativos y se firmarán cuatro planes de acción con autoridades educativas nacionales a partir de recomendaciones estratégicas, garantizando la sostenibilidad, el diálogo público-privado y la alineación a largo plazo de la oferta formativa con las necesidades del mercado laboral.

Enlaces y Recursos

Entregable 1.1 Informe de la reunión de lanzamiento

Informe de la Reunión de Lanzamiento es un documento público elaborado por Inercia Digital como coordinador del proyecto que sintetiza de manera integral la reunión virtual de lanzamiento de dos días del proyecto PLANT. Sirve como un registro operativo de la alineación inicial del consorcio, recopilando la agenda del evento, las listas de asistencia, los materiales de presentación, las actas de las reuniones, los registros de decisiones y las evidencias gráficas.

Entregable 1.2 Plan de Acción

El Entregable 1.2: Plan de Acción y Kit de Herramientas es un documento público elaborado por Inercia Digital que establece el marco operativo y de gestión del proyecto PLANT. Describe el plan de acción trimestral que define la estrategia de ejecución, cronogramas y procedimientos de seguimiento y evaluación para garantizar la calidad y el control de los avances. Además, incluye un kit de herramientas de gestión integral con instrumentos técnicos y financieros, métricas de garantía de calidad (fichas de datos, cuestionarios, valores base e indicadores), así como el Plan de Comunicación y Visibilidad oficial del proyecto.

Articulo web Septiembre 2026

Este primer artículo web introductorio anuncia el lanzamiento oficial del proyecto PLANT, destacando su objetivo estratégico de modernizar la Educación y Formación Profesional en el sector agroalimentario de Kenia, Uganda, Italia y España. En un único bloque informativo, el texto contextualiza la necesidad de adaptar la formación a las exigencias reales del mercado laboral, explicando cómo la actualización de los planes de estudio, la adopción de herramientas digitales y la creación de alianzas público-privadas permitirán capacitar a docentes y estudiantes, respondiendo así a la creciente demanda de mano de obra cualificada en el sector.